A
filosofia do tangram é que um todo é divisível em partes, as quais
podem ser reorganizadas num todo, como a própria concepção de Malba
Tahan sobre a matemática. Podemos dizer que o autismo também se
assemelha com esta regra do tangram, que devemos conhecer todas as
particularidades (partes) da pessoa com autismo, para entendê-lo como um
todo seguindo a regra do respeito.
O Tangram, usado nas Escolas é um quebra-cabeça chinês, de origem milenar, o nome original é Tch’ i Tch’ iao Pan, que significa as sete tábuas da argúcia ( ou também as sete tábuas da sabedoria). Este quebra-cabeça é formado por apenas sete peças com formas geométricas resultante da decomposição de um quadrado, são elas:
2 triângulos grandes, 2 triângulos pequenos, 1 triângulo médio, 1 quadrado,
1 paralelogramo
O Tangram, usado nas Escolas é um quebra-cabeça chinês, de origem milenar, o nome original é Tch’ i Tch’ iao Pan, que significa as sete tábuas da argúcia ( ou também as sete tábuas da sabedoria). Este quebra-cabeça é formado por apenas sete peças com formas geométricas resultante da decomposição de um quadrado, são elas:
2 triângulos grandes, 2 triângulos pequenos, 1 triângulo médio, 1 quadrado,
1 paralelogramo
Com essas peças é possível criar e montar cerca
de 1700 figuras entre animais, plantas, pessoas, objetos, letras,
números, figuras geométricas entre outras. Obedecendo a regra que é usar
as sete peças em qualquer montagem de reprodução de figuras,
apresentadas em silhueta, utilizando as sete peças, colocando-as lado a
lado sem sobreposição.
O
Tangram é extremamente eficiente para o desenvolvimento do raciocínio
lógico e geométrico, principalmente no que se refere às relações
espaciais. Também desenvolve a coordenação motora fina.
Vamos aprender como fazer o Tangram.
1-Desenhe um quadrado com 10 cm de lado em uma cartolina ou papel cartão
2.
Trace uma das diagonais do quadrado e o segmento de reta que une os
pontos médios de dois lados consecutivos do quadrado; este segmento deve
ser paralelo à diagonal que acabou de ser traçada. Como mostra a
figura.
3. Desenhe a outra diagonal do quadrado até à segunda linha.
4. Trace o segmento de reta conforme a figura. Observe que este segmento é paralelo a dois lados do quadrado.
5. Trace o segmento de reta conforme a figura. Observe que este segmento é paralelo a uma das diagonais do quadrado.
6. Pronto, Você tem o molde do tangram, basta recorta as peças.
Agora que você aprendeu como confeccionar o tangram, use o molde para montar várias figuras que você acha que é interessante, sugestão: figuras de animais, pessoas, casas, barco, etc.
Consulte site que trabalham com tangram para adquirir modelos de figuras.
O grande diferencial desta postagem Autismo e tangram é
usar essas peças em relevo e para isso usei o Eva com espessura maior,
fiz moldes em papel couro ( pode ser usado o papelão) e colei o Eva nos
dois lados do papel couro.
Essas
peças vão ser usadas como encaixe, fiz uma base com Eva para cada
figura (ver figuras ao lado). Como você pode observar foi usado só duas
cores para evitar desatenção.
Este
modelo de atividade com encaixes facilita muito o trabalho,
principalmente com quem tem dificuldades na coordenação motora. Dentro
do molde tem o lugar identificado para cada peça que intuitivamente leva
a pessoa a fazer a atividade. Para cada nível de aprendizagem do aluno
use o grau de dificuldade adequado.Experimente fazer seu material, aplique com seu filho/aluno/paciente. Depois compartilhe conosco os resultados alcançados. Boa sorte!
Por Joaquim Melo.
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