sábado, 30 de abril de 2016

Abcedário em EVA

ótima ideia para organizar em sala de aula.
ABCDÁRIO DIVERTIDO!
Com certeza irá ajudar muito a criança na identificação das letras.


Achei na net, se for seu entre em contato por comentário ok?

quarta-feira, 27 de abril de 2016

10 formas de ensinar seu filho a proteger a Terra

TerraPoluição das águas, mudanças climáticas, exploração de recursos naturais, desmatamento das matas, efeito estufa, guerras pela posse da terra… Que planeta vamos deixar para os nossos filhos? O Dia Internacional da Terra é uma data de muita importância para nos lembrar que é hora de mudar todo o processo, educar nossos pequenos de forma diferente, promover algo significativo para transformar o futuro do planeta. Temos a responsabilidade coletiva de promover a harmonia com a natureza em um tempo em que a Terra parece sem chances.
Somos a maior ameaça ao nosso planeta, à nossa casa. E apenas nós mesmos podemos resolver isso!
Abaixo, 10 maneiras de ensinar nossos filhos a respeitar a natureza brincando:
lupa
1 -Pequenos exploradores:
Usando uma lupa, você e seu filho podem explorar o jardim e seus pequenos animais, como: formigas, lagartas, joaninhas, as plantas e flores. Chame atenção para os detalhes, como cores e formas. E não mate nenhum bichinho, aproveite para ensinar que local de animal é livre na natureza. “Todos os bichinhos têm mamãe e papai esperando por eles na toca”, é o que sempre digo para ele. E esta preocupação acaba ficando inserida na cabeça deles.

brinquedos-reciclados-criancas-embalagem-plastica-pregador-roupa-5
2 – Crie brinquedos recicláveis
Garrafas Pets, caixas de papelão, rolos de papel higiênico, pneus, jornais. Muitos recursos podem ser reaproveitados e transformados, ensinando a nossas crianças que não é preciso extrair mais do planeta.
3 – Pesque lixo
puçás
Com uma rede de pesca ou puçá, não retire peixes da água para passar tempo. Retire o lixo. Brinque com seu filho de coletar plásticos, isopor e outros objetos na superfície da água. Ganha quem pegar mais.
hortinha
4 – Faça uma hortinha caseira
E deixe que seu filho se responsabilize por ela. Mostre como é o cultivo, a rega e a poda e deixe que ele se torna o responsável por manter as plantas verdinhas e crescendo. Mesmo que eles se frustrem caso a planta não sobreviva, isso acaba sendo bom para aumentar o senso de preocupação com a natureza.
Crianca-Grama
5 – Use os 5 sentidosNum parque, trilha ou jardim, peça ao seu filho que feche os olhos e coloque a mão sobre a grama, sinta o cheiro das flores, prove frutas, ouça o barulho dos pássaros. Conecte-se à natureza.
banho
6 – Economize água

Na hora do banho, desligue o chuveiro enquanto ensaboa o corpo, e a torneira da pia enquanto escova os dentes. Como criança ama água, comprei uma daquelas bolsas-balde gigantes e faço um mini banheira com a água suficiente para a primeira parte do banho. Já com o sabão, ligo novamente a água apenas para enxaguar o corpo por 30 segundos.
caixa organizadora-0017 – Faça um troca troca de brinquedos ou doe. A maioria dos brinquedos leva plástico, o material que demora mais tempo para ser dissolvido no ambiente. Então promova um encontro entre crianças para que elas troquem entre si ou leve seu pequeno para doar pessoalmente para quem precisa. Isso vai fazê-lo entender o porquê doar e fazer isso de boa vontade, afinal crianças costumam ser apegadas aos brinquedos.
Children on bikes
Children on bikes
8 – Invista nos passeios de bike em família. Ensine seu filho a andar de bicicleta desde cedo e aponte como esse transporte traz benefícios: é divertido, é fresco, não tem trânsito, não despeja fumaça no ambiente, não tem que abastecer para andar e dá para escolher caminhos mais bonitos durante o passeio.
Prato-Menininha9 – Estimule a ingestão de produtos naturais: legumes, frutas e verduras e ensine seus benefícios para o corpo. Mostre para seu filho que o benefício de cuidar da natureza é colhido para nosso próprio benefício.
Kids-picnic-table-288x23610 – Faça piqueniques, como forma de incentivar a vida ao ar livre e a conexão com a natureza. Mas não leve descartáveis! Leve seu próprio copo, guardanapos de pano e recolha todo o lixo no final do dia.
O mais importante é que as crianças entendam que se cada um fizer sua parte já teremos meio caminho para um planeta mais saudável.

terça-feira, 26 de abril de 2016

Tudo que você precisa saber sobre Incentivos para Educação Infantil

Os incentivos para Educação Infantil são frases, mensagem e recadinhos para motivar e incentivar o aluno à se esforçar e também seguir realizando um bom trabalho em suas provas, lições de casa e nas atividades educativas realizadas na sala de aula.
Para as crianças, fica a expectativa de saber como foi seu desempenho e qual vai ser a frase que ela vai receber. As crianças adoram receber esses incentivos.
Normalmente eles são impressos e recortado, assim você pode somente colar no caderno ou na atividade realizada, economizando algum tempo na correção das atividades.
Você vai encontrar diversos incentivos prontos para imprimir na internet, e também temos alguns aqui que selecionamos para você nem ter que procurar em outro lugar.
Para economizar, você pode usar os incentivos para cadernos em preto e branco, depois tirar xerox, ou se tiver uma impressora colorida e poucos alunos, pode imprimir diversas dessas folhas coloridas, vão ficar bem legais.
Você pode usar mensagens de incentivo temáticos, de acordo com a época do ano e a data comemorativa próxima. Nas atividades de páscoa, pode usar desenhos de coelhos e nas de Natal, o Papai Noel.

Como Trabalhar a Coordenação Motora na Educação Infantil

A coordenação motora é o que ajuda nosso corpo a se movimentar, se equilibrar e pegar objetos. Podendo ser trabalhada com as crianças, adultos e também idosos.
De maneira geral, podemos dividir a coordenação em dois tipos bem distintos, em coordenação motora grossa e coordenação motora fina, então vamos ver cada uma delas à seguir:

Coordenação Motora Grossa ou Ampla
Quando corremos, andamos e praticamos atividades físicas estamos utilizando a coordenação motora grossa. A coordenação motora grossa também é conhecida como coordenação motora ampla.
Na Educação Infantil podemos realizar atividades recreativas, como pular corda, correr, pular amarelinha e outras diversas brincadeiras ao ar livre e atividades recreativas externas à sala de aula.
Para a Coordenação Motora Grossa você não vai precisar de muitos materiais, bastando um espaço livre, como o pátio ou a quadra da escola. Você pode usar cordas, bexigas, bolas, bambolês e outros objetos para estimular a movimentação das crianças.
Se você não sabe nem por onde começar para fazer essas atividades, não deixe de ver nossa apostila de Jogos e Brincadeiras, com certeza será um material valioso que vai ter poupar muito tempo de pesquisa.

Coordenação Motora Fina
A coordenação motora fina são utilizados os músculos menores, como os da mão e dos pés. Durante os primeiros anos da criança na escola, somos responsáveis por ensinar e estimular a coordenação motora fina em diversas atividades, como colagens, desenhos, pintura e também a escrita.
As atividades podem ser trabalhadas à partir do Maternal e Ensino Infantil 1 e 2, e devem ser aplicadas seguindo etapas, de atividades mais fáceis para mais difíceis, observando a evolução da criança a cada uma delas.
No começo, você vai precisar dedicar mais tempo e muitas vezes até segurar as suas mãos para mostrar como se faz. O ideal é que a atividade seja realizada sem ajuda à criança, inclusive passando essa orientação aos pais nas tarefas de casa. Notar alguma dificuldade na coordenação nos anos iniciais é fundamental para que ela seja orientada e encaminhada para especialistas, se necessário.
Um dos modelos de atividades mais utilizados são os pontilhados, que podem ser feitos de diversas formas, usando tinta, giz de cera, lápis, barbante e lã ou colagem de papéis. Lembrando novamente que devemos ir de atividades mais fáceis para mais complicadas, então para uma criança passar cola em um papel pode ser complicado em um primeiro momento.
Não devemos esquecer que boa parte das atividades para estimular a coordenação motora fina tem como finalidade treinar a criança para que nos anos seguintes ela comece a escrever. Então saber segurar corretamente um lápis ou giz de cera ajudará e muito no processo de alfabetização infantil.
Na internet, com um pouquinho de pesquisa e boa vontade, você vai encontrar uma tonelada de materiais para usar em suas aulas, e em nosso site também:
·         Painel Sensorial
·         Atividades de Colagem
·         Atividades com Barbante e Lã
·         Carimbos Fáceis de Fazer
·         Atividades com Plástico Bolha
·         Bandeja de Areia
·         Pintura com as Mãos

Problemas e dificuldades motoras
Escola, professores, pais e profissionais da saúde podem identificar os problemas mais comuns de coordenação motora. Normalmente essa deficiência fica aparente na sala de aula e na escola, quando o desempenho motor da criança está abaixo do esperado e o comportamento é muito inferior às crianças de mesma idade.
Os especialistas denominam essa deficiência como Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (Developmental Coordination Disorder – DCD) ou TDC, quando não existem outros distúrbios físicos ou neurológicos, como TDAH, Síndrome de Down, etc. E algumas pesquisas internacionais indicam que cerca de 6% das crianças apresentam algum problema de coordenação ou dificuldade motora.
Além de professores, alguns pais nos pedem atividades com freqüência, sempre pensando em ajudar os seus filhos que tem dificuldades, como por exemplo o autismo e o TDAH, então as atividades acima podem ser utilizadas com esta finalidade também.
Coordenação Motora no Maternal
Os tracejados são as melhores ideias e também as mais fáceis quando falamos de atividades de coordenação motora para o maternal. Além de serem muito fáceis de encontrar na internet para imprimir, você também pode fazer suas próprias atividades usando um editor de textos como o Word ou PowerPoint, personalizando suas atividades de acordo com a sua necessidade.
As colagens, com diversos materiais, também são uma boa alternativa de atividades para o Maternal, lembrando sempre do cuidado de utilizar materiais seguros para as crianças, como cola não tóxica, objetos não cortantes e sempre ficando atento para que nenhuma delas coloque os materiais na boca.
Conclusão
Como você pode ver, as atividades para coordenação motora são mais fáceis e simples de fazer do que você imagina. Então que tal começar a colocar essas e outras atividades em prática?