A Arte de Educar, Educação em questão.: Curso de Extensão - Autismo- na cidade de Parnaíba [Matrículas Abertas]

sábado, 22 de junho de 2019

Curso de Extensão - Autismo- na cidade de Parnaíba [Matrículas Abertas]

Sinapses está organizando junto a Professora Luciana Goes na cidade de Parnaíba (PI) o curso de extensão em Autismo com o tema ABA - Análise do comportamento aplicada a educação e a saúde.

Confira os detalhes do curso:

REALIZAÇÃO :INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR SINAPSES

MATRIZ: RUA 13 DE MAIO, 883, CENTRO NORTE, TERESINA-PI

CURSO DE EXTENSÃO – Desenvolvimento de Rotinas e Habilidades de Leitura e Escrita através do ABA (Análise do Comportamento) voltado para pessoa com autismo e transtornos similares.

LOCAL DO CURSO – PARNAÍBA – PI

CRONOGRAMA DE DISCIPLINA

20/07/19 #Autismo (Diagnósticos e transtornos relacionados)
03/08/17 #Autismo e Analise do Comportamento

24/08/19 #Autismo (Comportamentos operantes verbal e não operante básico e avançado
14/09/19 # Autismo Ensino Incidental

28 /09/18 #Autismo Ensino de Habilidades e Rotinas

05/10/19 #Autismo Ensino de Habilidades Acadêmicas (leitura e escrita )

26/10/19 #Autismo Ensino de Habilidades Acadêmicas matemática

MATRÍCULA:

Preencha aqui o FORMULÁRIO ON LINE DE MATRÍCULA

Aguarde o boleto de matrícula em seu email

Pague o boleto de matrícula

MATERIAL:

Cada aula há materiais fotocopiados que cada aluno deve adquirir e não está incluso na mensalidade.

CERTIFICAÇÃO: 140 HORAS

MAIORES INFORMAÇÕES:

86.9.9466-2185 Luciana Goes.

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Professor

A você professor...

Que transmite conhecimentos e colabora para que seus alunos cresçam e desenvolvam suas habilidades e talentos, preparando-os para os desafios da vida.

A você professor...
Que renuncia um pouco de si a cada dia e não só ensina, mas também torna-se um eterno aprendiz diante de seus educandos.

A você professor...
Que dedica seu tempo para despertar a sabedoria, questionar a vida e mostrar a realidade.

A você professor...
Que abre as portas de um novo amanhã e colabora para que seus alunos alcancem seus objetivos, estimulando-os, compreendendo-os e comunicando-lhes saber.

A você professor...
Que tem a missão não só de ensinar conteúdos, mas de ensinar os caminhos da paz, da esperança, da coragem e do amor.

A você professor...
Que traz em suas mãos não só livros, cadernos, provas e trabalhos, mas também traz no coração a alegria, o dinamismo e a didática para transmitir conhecimentos.

A você professor...
Que busca através de seus ensinamentos não apenas gerar consciência crítica, mas auxiliar na formação plena do indivíduo.

A você professor...
Que com seu carisma faz desabrochar a ternura, a sensibilidade, o intelecto, a consciência cidadã e desperta a religiosidade em seus alunos.

A você professor...
Que quando semeia em terreno fértil, se encanta com a colheita e realiza-se ao perceber que tem indicado o caminho a muitos.

A você professor...
Que faz os alunos perceberem que são capazes não apenas de sonharem, mas de realizarem seus sonhos!

Por você professor...
Elevamos a Deus nossa prece de gratidão, pedindo que o abençoe hoje e sempre.

Dificuldades de Aprendizagem

Discalculia

A discalculia é um problema causado por má formação neurológica que se manifesta como uma dificuldade no aprendizado dos números. Essa dificuldade de aprendizagem não é causada por deficiência mental, má escolarização, déficits visuais ou auditivos, e não tem nenhuma ligação com níveis de QI e inteligência. Crianças portadoras de discalculia são incapazes de identificar sinais matemáticos, montar operações, classificar números, entender princípios de medida, seguir sequências, compreender conceitos matemáticos, relacionar o valor de moedas entre outros.

Dislexia

Disgrafia

Disgrafia é o transtorno da escrita, de origens funcionais, que surge nas crianças com adequado desenvolvimento emocional e afectivo, onde não existem problemas de lesão cerebral, alterações sensoriais ou história de ensino deficiente do grafismo da escrita. A criança disgráfica é vítima de transtornos que provém ora do plano motor, ora do plano perceptivo, ora do plano simbólico. A dificuldade de integração visual-motora dificulta a transmissão de informações visuais ao sistema motor. “A criança vê o que quer escrever, mas não consegue idealizar o plano motor”. Sua escrita é nitidamente diferente da escrita de uma criança que não tenha esse transtorno, o que não acarreta homogeneidade no interior do grupo dos disgráficos.

Disortografia

A Disortografia caracteriza-se por troca de fonemas na escrita, junção (aglutinação) ou separação indevidas das palavras, confusão de sílabas, omissões de letras e inversões. Além disso, dificuldades em perceber as sinalizações gráficas como parágrafos, acentuação e pontuação. Devido à essas dificuldades o indivíduo prepara textos reduzidos e apresenta desinteresse para a escrita. A Disortografia não compromete o traçado ou a grafia. Um sujeito é disortográfico quando comete um grande número de erros. Até a 2ª série é comum que as crianças façam confusões ortográficas porque a relação com sons e palavras impressas ainda não estão dominadas por completo.

Dispraxia

Dispraxia é uma disfuncão motora neurológica que impede o cérebro de desempenhar os movimentos corretamente. É a chamada "síndrome do desastrado". Seus sintomas são a falta de coordenação motora, falta de percepção e equilíbrio. A criança "dispráxica" tem uma falta de organização do movimento. As áreas que sofrem mais alterações são as do esquema corporal e a orientação temporo-espacial. Em alguns casos a linguagem não é afetada, a criança com dispraxia apresenta fracasso escolar, pois a escrita é a área mais comprometida.