Como ler mais

É claro que tudo vai depender do seu desempenho como leitor. Se antes você conseguia ler em média 450 palavras por minuto, depois de colocar em prática essas dicas você provavelmente vai conseguir ler cerca de 900 palavras por minuto. Mas se você está interessado em saber como pode ser capaz de fazer grandes melhorias em termos de velocidade e compreensão, confira algumas dicas para começar a praticar a sua leitura:

1. A leitura não é linear

Como você lê um livro? Provavelmente do início ao fim, sem voltar em nenhum trecho, e não ignorando nenhuma frase. Porém, o livro sugere que esta é uma das formas mais ineficientes de se ler. Você pode pular linhas, ler só os pontos principais ou simplesmente ler em qualquer ordem. Embora o padrão seja ler do início ao fim, ele nem sempre é o mais eficaz. Tente mudar o foco da leitura, e comece a ler o que te interessa sem ficar preso no texto.

2. Pratique a leitura

A prática envolve o treino para desenvolver uma leitura mais rápida. No começo você não vai entender muito o que você está lendo porque o seu cérebro está acostumado a ir em um ritmo mais lento. Quanto mais rápido você começar a ler, mais o seu cérebro vai se acostumar com esse ritmo.

3. Use um marcador

Seus olhos não conseguem ficar fixados em um ponto durante toda a leitura? Para não se perder durante o texto use um marcador para facilitar a sua localização. Vai ser difícil se acostumar, mas depois verá que ele vai auxiliar no desenvolvimento e na rapidez da sua leitura.

4. Elimine distrações

Se você pretende terminar um livro em tempo record, elimine todas as suas distrações. Não faça nada além de ler o texto. Desligue a televisão, o rádio e não use o computador ao mesmo tempo. A leitura não pode acontecer em um ambiente com distrações externas.

5. Encontre a sua motivação

Se você precisa ler um livro encontre a sua motivação. Determine a finalidade da sua leitura para que você consiga se manter alerta e focado. Assim, a leitura irá fluir com mais facilidade.

Boa leitura!

Fonte: Universia Brasil

18 de abril : Dia nacional do Livro Infantil

VAMOS ENTRAR NESSE MUNDO ENCANTADO?

Dia 18 de Abril é o Dia Nacional do Livro Infantil, pois é a data de nascimento de um dos principais escritores de literatura infantil do Brasil, Monteiro Lobato! Ele criou aventuras com figuras bem brasileiras, recuperou os costumes e lendas do folclore nacional. E não parou por aí, misturou todos eles com elementos da literatura universal, da mitologia grega, dos quadrinhos e do cinema.

Ler um livro de Monteiro Lobato ou qualquer outro é entrar em um mundo novo e explorá-lo! Pois é, o livro é mágico por isso, nos permite viajar para lugares inacreditáveis e não queremos mais parar.

Se você ainda não mergulhou nas aventuras mágicas dos livros, indicamos alguns escritores brasileiros para você começar: Ziraldo, Monteiro Lobato, Ruth Rocha e muitos outros escritores.

Dia Nacional do Livro

 Dia 29 de outubro é comemorado o Dia Nacional do Livro, e realmente é um dia a se comemorar, pois o livro traz informação, conhecimento, divertimento e fantasia, muitas vezes transformando positivamente a vida das pessoas. O dia foi escolhido porque em 29 de outubro de 1810 ocorreu a fundação da Biblioteca Nacional, no Rio de Janeiro e com certeza foi um marco para a literatura no Brasil, que passou a contar com obras importantes para consulta. 

Um mundo de sonhos, informação e conhecimento!

 Quando abrimos um livro sempre há surpresas e emoções. Você já reparou que quando começamos a ler nossa imaginação vai longe? Entramos em castelos, vivemos grandes aventuras e levamos grandes sustos também!

Na escola, os livros algumas vezes podem não ser tão divertidos, mas trazem muita informação e novos conhecimentos. Além do mais, isso vai depender da forma com lemos esses livros, pois não é difícil criarmos histórias lendo conteúdos escolares. Você já experimentou? Vale a pena, pois fica muito mais fácil para compreender o conteúdo!

O livro no Brasil tem história...

 Tudo começa com a chegada a família real ao Brasil, em 1808... D. João VI ordena a instalação da Imprensa Régia e com ela foi publicado o primeiro jornal brasileiro, a Gazeta do Rio de Janeiro e também o primeiro livro, Marília de Dirceu, romance de Tomás Antonio Gonzaga. Nesta época a diferença entre a população pobre e a elite era evidente: 84% da população não sabia ler e a minoria pertencente a elite era culta e com acesso à educação.

A influência francesa era grande e dois irmãos, Laemmert e Garnier, destacaram-se pela ampliação do campo editorial. Fundaram uma livraria, a Livraria Universal e uma tipografia, também chamada de Tipografia Universal. Publicaram almanaques, clássicos da literatura, dicionários, coleções, obras técnicas e acadêmicas, tornando-se responsáveis pelas primeiras publicações de qualidade no Brasil.

Aos poucos os autores brasileiros foram ganhado espaço e sendo mais valorizados. Registrando o maior sucesso editorial do início do século XX, Graça Aranha escritor natural do Maranhão, escreveu Canaã. Em seguida vieram Euclides da Cunha, Machado de Assis e tantos outros que fizeram história na literatura brasileira.

Mas e a literatura infantil?

 Inicialmente as histórias infantis não eram escritas, mas somente contadas e eram criadas pelas próprias mães que tinham necessidade de se comunicar com seus filhos e contar a respeito das coisas que os rodeavam.

O início da literatura infantil ocorreu entre os anos de 1628 e 1703, com os títulos: , "O Barba Azul" (Perrault)”, "A Gata Borralheira"(Irmãos Grimm), “O Patinho Feio” (Andersen) entre outros.

No Brasil a literatura infantil começou a se desenvolver as obras “Contos seletos das mil e uma noites” (Carlos Jansen) e “Contos da Carochinha” (Figueiredo Pimentel).

Mas foi Monteiro Lobato quem marcou mesmo a literatura infantil brasileira. Quem não conhece o “Sítio do Pica-pau Amarelo”, a boneca de pano Emília e o Visconde de Sabugosa, nobre personagem das histórias de Lobato que saiu de um sabugo de milho. Esses com certeza já entraram para a história!

Outros escritores que marcam presença em nosso país é Ziraldo e Ana Maria Machado. Veja suas obras:

Ziraldo: “O Menino Maluquinho”, “A bonequinha de pano”, “Este mundo é uma bola”, “Uma professora muito maluquinha”.

Ana Maria Machado: “A Grande Aventura de Maria Fumaça”, “A Velhinha Maluquete”, “O Natal de Manuel”.

 E agora os livros eletrônicos!

 Os livros eletrônicos, ou e-books, representam uma tecnologia que tende a crescer cada vez mais. Disponíveis para download, geralmente são gratuitos ou muito baratos. Há portais independentes ou subsidiados, como o Domínio Público (http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp ) do Ministério da Educação, que já nos primeiros três meses de lançamento contava com 6,2 milhões de acessos.

O Piolho Viajante

Texto para reflexão:
- sobre narrativa,
- higiene da cabeça,
- como se pega piolhos.

Fonte: Sala de aula da Professora  Raniere.

Alfabetos de Parede

Uma boa dica é imprimir esse alfabeto em folhas lumi color - folhas com cores vivas para não precisar pintar, só contornar com canetão.

Pregue-as na parede!

 

Fonte: Sala de aula da Professora Raniere.

Livros, livros, livros...

Margô e a raposa

Margô, a galinha, viu algo nos arbustos. Mas nenhum outro animal acredita nela. E agora, o que vai acontecer?

• Livro de Mem Fox, premiada autora do clássico Guilherme Augusto Araújo
Fernandes.
• Divertido conto cumulativo.
• História com animais da fazenda, ilustrados com colagem de papel de seda.

O livro
Margô, a galinha, está vendo algo perigoso na moita. Mas nenhum outro animal acredita nela. Conforme a história passa, fica claro para o leitor que os animais estão em perigo. Será que Margô vai conseguir salvar a todos?

Além da história
Esta engraçada história permite trabalhar temas como: animais da fazenda, história cumulativa e suspense.
A história da galinha Margô é um conto cumulativo, gênero popular na literatura infantil que envolve o pequeno leitor pela tensão crescente, até seu desfecho. Ao contrário da galinha, os leitores conseguem perceber desde o início que uma perigosa raposa está escondida nos arbustos, aspecto que contribui para o envolvimento do leitor com a história.

Leitura compartilhada: A partir de 2 anos

Leitura independente: A partir de 6 anos

Autor: Mem Fox

Ilustrador: Patricia Mullins

Tema: Animais da Fazenda / história Cumulativa / Suspense

Eu

Será que somos sempre nós mesmos, ou podemos nos transformar em outras pessoas? Descubra neste livro!

• Novo título da autora e ilustradora Janaina Tokitaka na Brinque-Book.
• História que estimula os pequenos leitores a usarem a imaginação, interagindo com os
objetos à sua volta.
• Texto em versos e delicadas ilustrações.

O livro
Com objetos simples é possível viver incríveis aventuras. Este divertido livro mostra aos pequenos leitores que objetos cotidianos de sua família e amigos podem ser usados para exercitar sua criatividade e criar divertidas brincadeiras.

Além da história
Esta divertida história permite trabalhar temas como: relacionamento familiar, imaginação e brincadeiras.

É muito bom ser você mesmo. Mas, de vez em quando, transformar-se em outras pessoas também pode ser divertido. Com este mote, a autora Janaina Tokitaka celebra a imaginação e a criatividade dos pequenos leitores, que, se valendo de objetos cotidianos, criam situações fantásticas e interpretam diferentes personagens. Ao final, descobrem que o mais importante é ser eles mesmos.

Leitura compartilhada: A partir de 2 anos

Leitura independente: A partir de 6 anos

Autor: Janaína Tokitaka

Ilustrador: Janaina Tokitaka

http://www.brinquebook.com.br/

LER É UM PRAZER!

Por ser um veículo de sensações, descobertas, conhecimento e diversão, a literatura pode agir como facilitador nos processos de aprendizagem. Por meio de bons textos e da arte de contar historias é possível aproximar, instruir e divertir, estimulando e fazendo a criança compreender e fazer associações de forma significativa, dinâmica e interativa. Ao possibilitar a criança o contato com a literatura utilizando uma maneira agradável é possível fazê-la sonhar, imaginar, sentir, descobrir, compreender melhor o mundo, a si mesma e  construir o conhecimento percebendo as relações entre o seu mundo e o mundo revelado por meio da literatura

    

    Uma dica valiosa aos pais ou responsáveis:

    Dediquem um pouco do seu tempo para ler junto com a      criança, para contar uma história a ela,assim,além de momentos  agradáveis, estarão contribuindo para a formação da criança.

    " Ler para uma criança muda a sua História."(Fundação Banco ITAÚ)

            

       Que tal agora ler esta história?

                    

                   ASAS DE PAPEL

  Quando você se sentir só...
 E não quiser ser apenas mais um na multidão.
 Quando quiser descobrir quem descobriu, quem inventou, como surgiu.
 Nas curtas, médias e longas viagens.
 Ou para ir até o infinito no tempo que dura um grito.
 Nos longos períodos horizontais.
 Para ir a festa do rei, ou viver fantásticas aventuras no mar.
 Para entender o que os bichos pensam da vida,
 Ou atravessar o tempo como se atravessasse uma porta.
 Para saber como é bonito o mundo visto por um mosquito.
 Ou, num instante, sentir a terrível solidão de um gigante.
 Quando o mundo vira uma geladeira e você um pingüim.
 Nos dias chorosos ou quando a terra se bronzeia.
 Para sentir aquele medinho gostoso.Ou quando quiserem te fazer de bobo ...
 LEIA UM LIVRO!!!
 Autor: Marcelo Xavier

 ERA UMA VEZ...

               Um conto, uma fábula, uma história, são passaportes de  conhecimento e diversão. A riqueza presente nas diferentes narrativas, aliadas ao encanto que despertam, permite ao leitor aprender e se divertir.

      Por meio de uma fábula, de um conto, de uma bela história, é possível despertar o senso critico e a reflexão sobre diversas situações da vida real e sobre assuntos ligados a ética, cidadania, respeito e a relatividade de valores.

     Uma história, pode proporcionar a criança diversão, aprendizagem e a aproximação com a maneira mais formal de conhecimento, levando-a a associar o mundo real com o imaginário e a fazer  novas descobertas. 

              

          OUVIR HISTÓRIAS É MUITO BOM!!!

      

 Cuide bem de seus livros!

 Algumas dicas para você cuidar de seus livros:

·            Não manuseie com as mãos sujas;

·         Não rabisque a capa ou as folhas;

·         Não rasque, nem arranque folhas;

·         Não apóie o cotovelo no livro;

·     Não coloque entre as páginas objetos mais espessos que o papel;

·         Não dobre o canto das folhas;

·         Não use saliva para virar as folhas;

·         Não coma, nem beba próximo aos livros.

 Fonte: SMARTKIDS

Curiosidade: Dedicação aos livros

Monteiro Lobato começou a escrever aos 14 anos, quando publicou sua primeira crônica para o jornal "O Guarani". Em 1919 criou sua primeira editora, a Monteiro Lobato & Cia. Sabendo da importância dos livros e da leitura, distribuiu lotes de livros, junto com uma carta, para as poucas livrarias que existiam no país, oferecendo o produto consignado e uma porcentagem nas vendas. Foi então que nasceu sua célebre frase "Um país se faz com homens e livros".

(fonte: Guia dos Curiosos)

Ler é um barato!

 

Basta um momento por dia para estimular em seu filho a paixão pelos livros. Essa é uma das maiores heranças que você pode deixar a ele. Confira algumas dicas para estimular a leitura das crianças:

• Reserve meia hora, todos os dias, para ler com seu filho. Antes mesmo de a criança estar alfabetizada, use livros ilustrados, sem textos ou com poucas palavras. Depois, recorra a volumes com histórias mais elaboradas. Gibis e jornais também são essenciais para desenvolver o gosto pela leitura.
• Sempre leia em voz alta. Isso faz com que a criança perceba a relação entre a palavra escrita e a falada. Abuse do recurso da entonação para deixar a narrativa mais atraente.
• Leve seu filho a livrarias e bibliotecas públicas. Ele vai se sentir importante quando ganhar uma carteirinha de leitor ou puder escolher os próprios volumes para levar para casa.
• Ensine a importância de cuidar e conservar os livros, mas não exija que eles fiquem sempre impecáveis, pois isso é sinal de que não foram lidos mostre que um mesmo exemplar pode servir para várias pessoas e incentive a troca de publicações entre as crianças.
• Facilite o acesso a vários tipos de histórias. Enredos com heróis e vilões diferentes representam também ansiedades, desejos, medos e fantasias comuns ao ser humano. Ao viver essas situações de forma simbólica, a criança se prepara para a vida adulta com mais segurança.

Fonte: Nova Escola